读书滋养底气 成长源于读书 ——和平外校教师寒假读书分享
发布时间: 2019年4月8日
“一个人的精神发育史就是他的读书史”,学校的发展必须依靠教师的发展,教师的发展必须读书。为了促进教师专业化发展、提高教师的素养,推动校园师生阅读,3月1日上午,和平外校首期教育论坛开展了主题为“读书滋养底气,成长源于读书”的寒假读书分享活动。
  本期论坛由德育处主办,小学部全体教师参加了论坛活动,经过精心组织,12位老师分享了寒假读书心得。
  王慧菊老师从如何使自己成为一名理想的教师?什么是理想的德育?两个方面谈了自己读了《新教育之梦》切身感受,决心在以后的教育教学工作中以身作则,做一个品德高尚的人。
  廖小凤老师用简短而朴实的语言阐述了读了苏霍姆斯基的《给教师的建议》心得体会,认识到了赞美的神奇作用。
  郭华平老师以“怎样使学校教育和家长教育保持一致”为题,和老师们进行了交流,强调了家校合力的重要性。
熊尼斯老师轻装上阵,侃侃而谈。她就《新教育之梦》书里有关“如何树立后进生的自信”这一章节,谈了自己的感受,号召老师们要从心智上关注后进生,用爱心和耐心感化他们、转变他们。
  许亚彦老师通过阅读《新教育之梦》,明白了思想是行为的先导,我们只有改变了各种观念,才能使我们的教育与众不同,与时代接轨。
  魏书恒老师的演讲可视性强。她用PPT课件展示形式和老师们分享了《给教师的建议》这本书的梗概,教育思想、理念,让大家余意未尽……
 许泽静老师对读书的重要性和必要性和老师们进行了交流,倡议师生共读书,读好书,读有味的书,养成良好的阅读习惯。
  程秋秋老师读了《守望教育》这本书之后感触颇深,被其流畅的文笔、独到的视角,尖锐的语言,深邃的思想吸引着,撞击着……
  吕良伟老师通过读《教师的建议》后觉得,爱是教育的基础,是教书育人的动力!教师胸中有爱才是具备一切教育素养的前提!
许砚平老师身先士卒,他以“教师的素养提高来源于读书”为题,分享了他的读书收获。
  刘颖老师娓娓道来,她结合学生个例及课堂教学阐明了多重观点,将朱自新的《新教育之梦》进行了诠释。
  作为演讲的最后一名教师,陈梦君老师认为:应该把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。教师应该要培养自己的读书兴趣,要喜欢博览群书。
活动最后,彭校长做了小结发言。她肯定了老师们的读书成果,对教师的演讲技能、技巧,读书方法提出了要求,寄与了殷切的希望;同时也对我校即将冠名的和平教育论坛做了远景规划和展望。
“学习无止境,阅读无穷期”,教育论坛也是我校校本研修内容之一,相信我校教师会以此次教育论坛活动为起点,广泛阅读,与经典为友,与大师对话,与文本对话;在以后的教育教学工作中更多的关注学生、关注课堂、关注校园、关注社会;不断地在我校的教育论坛中发表演说、交流思想、碰撞心灵,提升师生的整体文化素养,为校园文化建设带来新的篇章!

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