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《窗边的小豆豆》读后感-刘佐玲
发布时间: 2015年11月3日
《窗边的小豆豆》读后感-刘佐玲

《窗边的小豆豆》读后感

刘佐玲

寒假前,学校要求每位教师读两本书,看到《窗边的小豆豆》,我首先想到的是,这是一本儿童读物,适合我吗?读完整本书,反思良久,也感慨很多。

《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子关于自己童年校园生活的一段纪实。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里 “怪怪 ” 的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子。读完这本书,我也不禁回忆起了自己快乐的童年,也羡慕作者遇到了一位伟大的老师。

我觉得作者不仅是讲述自己快乐的童年生活,而是在提倡和介绍一种教育制度---------教导学生尊重别人,尊重自己。也就是现在我们所提倡的爱人,爱己小林校长真正地实现了这一点。如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的尊重,让他自己赢得信心和自尊,那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护,这种爱护不是溺爱,而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。 这本书不仅让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,也读出了怎样用不同的方法来对待不同的孩子,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。

小林先生的教育方针是:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。“小林先生是这样说的,也是这样做的。

作为教师,面对小林宗作先生,我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者,读完全部内容,我想起了自己的童年时代,想起了那些老师,同学,朋友。看着如今背着沉重的书包去读书的孩子们,我替小豆豆感到庆幸,因为她遇到了一生中最好的老师。而我们,真的也应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境?

评语:语言朴实无华,感情真挚,能够从书中得到启发,并且能将个人的情况与书中作比,来窥探教育的实质,实为难得,只有适合学生的教育才是最好的教育,与君共勉。

送给回答者一份礼物送香吻 赠言:好帅的回答,楼主送上香吻一枚,以表诚挚谢意!

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