您现在的位置:首页> 教师风采
学习心得----余萍
发布时间: 2015年11月13日
这段时间学校组织了中层以上干部的理论学习,学习了《崔其升校长谈生命价值及如何实现生命价值》,我好似来了一次心灵的洗礼,受益匪浅。现将自己的学习感受和大家进行交流:
在平凡的工作岗位践行生命的价值
——学习《崔其升校长谈生命价值及如何实现生命价值》有感
余 萍
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这是我这段时间来最大的感受。这段时间学校组织了中层以上干部的理论学习,学习了《崔其升校长谈生命价值及如何实现生命价值》,我好似来了一次心灵的洗礼,受益匪浅。现将自己的学习感受和大家进行交流:
崔校长从如何真正理解生命的价值和如何实现生命价值结合实际进行了全方位的阐述,从字两行间可以看出崔校长是个把生命置之度外的人。我被崔校长及“最美教师”对教育事业热爱的精神所感动,他们确实是在用生命践行着自己的人生价值。对于一个平庸的我,确实有很多值得我去学习,去感悟。
一、学习崔校长高尚的人格
服务人民,奉献社会是高尚的人格;心胸宽广,不拘小节是高尚的人格;宽以待人,严于律己是高尚的人格。从崔校长身上我感觉他是个有思想、品行高尚的人。在市场经济发展的今天,多少人为名利而挖空心思,多少人在抱怨人生对我有多不公平,哀怨、责怪无处不在,干哪行怨哪行的人也无处不在。生活,对于很多人来说是种无奈,缺失热情与梦想。确实,我们的生命只有一次,我们怎样去利用好他呢?我觉得我应加深自己的道德修养,发扬蜡烛精神,全心全意为学生服务,做学生喜欢、爱戴的好老师。
二、学习崔校长忘我的改革精神
在现今中国特色的背景下,居然出现了崔其升这样纯正的教育改革者。老师们用十个“最”来评价崔校长,身体最“差”、最“累”、最“真”、最“严”、最“好”、最“细心”、最“能”、最“聪明”、最“不知足”、最“不易”,每个“最”后都有着一段段感人的故事。他是学校身体最差的,却做到了我们想做或不能做的事情,实现了我们想实现却无力实现的教育理想,这种忘我的工作精神值得我学习。
三、学习崔校长精益求精的工作态度
崔校长谈到:一事不优,二事不为。是啊,作为一名教师对待工作不能马马虎虎,得过且过,要用高标准要求自己,对自己严格了,对学生才能严格。在班级管理上,从做操、进餐、进寝等我总以为自己还做的可以,可是学习了崔校长的讲话我才知道,原来关注细节,注重细节,才能使很多的不可能变成可能。前段李校长将参观某校的内务整理、寝室管理等图片给我看了后,我才知道作为一名生活部主任,我还有很多东西要学习,同时也明确了自己的职责和使命。在对待生活老师上我还要严要求,不要总为工作中的困难找借口,要让生活老师也加入到管理中来,真正从培养学生能力上下功夫,让学生成为生活的主人,而不是生活老师包办代替。不管是教学老师还是生活老师,都要加强自身素质,本着“以人为本”教育理念,树立服务意识,用爱心关爱每个孩子,让家长真正做到放心。
其实,要学习的还不仅仅是这些,崔校长的每一句话,每一个观点都值得我去深思,去消化。以后的我将会快马加鞭,做课堂的主人,做学校的主人,做好每一件小事,在平凡的工作岗位践行生命的价值。

返回列表